برترین‌های پایگاه

:: مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
چگونه یک گزارش مورد ( Case Report ) در آموزش پزشکی بنویسیم؟ (2684 دریافت)
بررسی مهارت ارائه خبر ناخوشایند به بیمار بر اساس پرسشنامه SPIKES ، در پزشکان عمومی (2664 دریافت)
تدوین و روانسنجی پرسشنامه بررسی عوامل آموزشی دخیل بر تمایل دانشجویان پزشکی نسبت به مهاجرت به خارج از کشور در دانشگاه علوم پزشکی تهران (2592 دریافت)
تدوین و پیاده سازی برنامه های توانمندسازی آموزشی اعضای هیات علمی: چالش‌ها و راهکارها از دریچه متون (2573 دریافت)
چالش های دانشجویان پرستاری در واحد بالینی مراقبت پرستاری کودکان (2533 دریافت)
بررسی معیارهای موثر دانشگاه های مختلف دنیا در انتخاب اساتید برجسته آموزشی: یک مطالعه مروری (2496 دریافت)
از تئوری تا متغیر: نظریه شناختی "یادگیری معنی دار کلامی" آزوبل (2444 دریافت)
کاربست برنامه درسی مارپیچی در آموزش علوم پزشکی (2125 دریافت)
روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر P4C در آموزش تفکر نقادانه (1930 دریافت)
ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی (1861 دریافت)
نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران (1672 دریافت)
نقش یادگیری خرد در آموزش پرستاری: مطالعه مروری سریع (1645 دریافت)
ادغام عمودی در آموزش مفاهیم پایه مراقبتی با به کارگیری بازی وارسازی تیمی و رقابتی (1623 دریافت)
نیازسنجی آموزشی با هدف توانمندسازی دانشجویان داروسازی جهت ارزش آفرینی در صنایع دارویی (1614 دریافت)
نامه به سردبیر، محتوا و شیوه نگارش (1580 دریافت)
نکات کلیدی برای منتورها جهت تقویت منتورینگ همتای مجازی (1574 دریافت)
طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش ترکیبی مهارت همدلی با استفاده از سینما، سناریو و روایت نویسی به دانشجویان پرستاری (1548 دریافت)
آموزش مجازی در طی بحران کووید-19: یک مطالعه اقدام پژوهی (1422 دریافت)
فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن (1397 دریافت)
مشکلات و موانع موجود در آموزش بالینی پرستاری در ایران: مرور سیستماتیک (1385 دریافت)
بررسی تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی (1327 دریافت)
طراحی و استقرار نظام جامع ارزشیابی فرایندهای آموزشی گروه های تحصیلات تکمیلی در دانشکده پزشکی (1323 دریافت)
نظریه رفتارگرایی شرطی سازی کنشگر و کاربرد آن در آموزش پزشکی (1297 دریافت)
دانشجویان پس از دریافت بازخورد چه می‌کنند؟ (1279 دریافت)
چگونه در حوزه آموزش پزشکی مقالات تفسیری1 بنویسیم؟ (1241 دریافت)
طراحی و روانسنجی ابزارهای ارزشیابی کیفیت آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران از دیدگاه دانشجویان و اساتید (1195 دریافت)
مروری بر عدالت آموزشی (1182 دریافت)
برگزاری جلسات ذهن آگاهی و سنجش ظرفیت حافظه فعال دانشجویان در پذیرش مقاطع تحصیلات تکمیلی (1165 دریافت)
طراحی و اجرای دوره ترکیبی خانواده درمانی در برنامه دستیاری رشته روانپزشکی (1143 دریافت)
بازنگری برنامه های آموزش روان‌پزشکی برای دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در دوران همه‌گیری کووید 19 (1068 دریافت)
تبیین مفهوم سواد در نظام آموزش عالی سلامت (1068 دریافت)
طراحی ، اجرا و ارزشیابی روش آموزشی کلاس وارونه برای دانشجویان کارشناسی ارشد ورودی‌های 95 تا 98 دانشکده توانبخشی (1056 دریافت)
نقش آموزش در داروخانه داروهای گیاهی و طبیعی به عنوان راهکاری برای افزایش یادگیری علوم فارماکوگنوزی و فیتوتراپی (1036 دریافت)
برگزاری جلسات یادگیری مبتنی بر حل موارد بالینی برای دانشجویان مقطع علوم پایه پزشکی (1033 دریافت)
نهادینه‌سازی ارتباط با صنعت در دانشجویان علوم پزشکی: طراحی، اجرا و ارزیابی کارگاه آموزشی مبتنی بر کار تیمی، ایفای نقش و حل مسئله (1026 دریافت)
آموزش درمانگاهی: الزام یا ضرورت در آموزش بالینی (1010 دریافت)
ظرفیت سازی سازمانی دوره توانمندسازی مهارت های آموزشی پایه ویژه اعضای هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی تهران (996 دریافت)
روان‌سنجی ابزار «فهرست مشارکت دانشجویان دانشگاه» برای بررسی میزان مشارکت شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی (992 دریافت)
ارتباط هوش اخلاقی با پرخاشگری در دانشجویان پرستاری و مامایی (954 دریافت)
سوال پژوهش در پژوهش های آموزش پزشکی (952 دریافت)
نامه به سردبیر: لزوم سنجش صحیح شادمانی در آموزش علوم پزشکی : مقوله ای برای تامل بیشتر (951 دریافت)
گزارش صبحگاهی مجازی در قطب علمی اطفال کشور (901 دریافت)
بررسی تاثیر موسیقی بر رضایت از تدریس در دانشجویان هوشبری (843 دریافت)
مهارت غیر فنی "آگاهی از موقعیت" (842 دریافت)
مقایسه دیدگاه دانشجویان جدیدالورود و سال بالایی رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه ای آنان (827 دریافت)
دانش پژوهی آموزشی و روند بررسی آن در دانشگاه (823 دریافت)
گراند راند پرستاری: مروری بر رویکردی مغفول، در آموزش بالینی (819 دریافت)
چالش های برنامه مشاهده آموزش همتایان و راهکارهای ارتقای آن از دریچه متون (804 دریافت)
استفاده از روش بازی سازی تیمی و رقابتی به صورت الکترونیک در آموزش درس استرابیسم به رزیدنت های سال دوم چشم پزشکی (782 دریافت)
واکاوی عناصر برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری: گزارش تجربه واحد برنامه ریزی آموزشی مرکز (762 دریافت)
جمع کل آمار: 79907

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb