برترین‌های پایگاه

:: مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده
تدوین و پیاده سازی برنامه های توانمندسازی آموزشی اعضای هیات علمی: چالش‌ها و راهکارها از دریچه متون (1212 مشاهده)
تدوین و روانسنجی پرسشنامه بررسی عوامل آموزشی دخیل بر تمایل دانشجویان پزشکی نسبت به مهاجرت به خارج از کشور در دانشگاه علوم پزشکی تهران (1198 مشاهده)
ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی (1153 مشاهده)
طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش ترکیبی مهارت همدلی با استفاده از سینما، سناریو و روایت نویسی به دانشجویان پرستاری (1143 مشاهده)
نیازسنجی آموزشی با هدف توانمندسازی دانشجویان داروسازی جهت ارزش آفرینی در صنایع دارویی (1092 مشاهده)
مشکلات و موانع موجود در آموزش بالینی پرستاری در ایران: مرور سیستماتیک (1062 مشاهده)
مروری بر عدالت آموزشی (977 مشاهده)
نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران (941 مشاهده)
نظریه رفتارگرایی شرطی سازی کنشگر و کاربرد آن در آموزش پزشکی (921 مشاهده)
فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن (899 مشاهده)
نکات کلیدی برای منتورها جهت تقویت منتورینگ همتای مجازی (881 مشاهده)
طراحی ، اجرا و ارزشیابی روش آموزشی کلاس وارونه برای دانشجویان کارشناسی ارشد ورودی‌های 95 تا 98 دانشکده توانبخشی (870 مشاهده)
چالش های دانشجویان پرستاری در واحد بالینی مراقبت پرستاری کودکان (849 مشاهده)
نهادینه‌سازی ارتباط با صنعت در دانشجویان علوم پزشکی: طراحی، اجرا و ارزیابی کارگاه آموزشی مبتنی بر کار تیمی، ایفای نقش و حل مسئله (835 مشاهده)
بررسی تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی (801 مشاهده)
نامه به سردبیر، محتوا و شیوه نگارش (794 مشاهده)
نقش یادگیری خرد در آموزش پرستاری: مطالعه مروری سریع (789 مشاهده)
بررسی مهارت ارائه خبر ناخوشایند به بیمار بر اساس پرسشنامه SPIKES ، در پزشکان عمومی (779 مشاهده)
از تئوری تا متغیر: نظریه شناختی "یادگیری معنی دار کلامی" آزوبل (707 مشاهده)
طراحی و روانسنجی ابزارهای ارزشیابی کیفیت آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران از دیدگاه دانشجویان و اساتید (688 مشاهده)
ارتباط هوش اخلاقی با پرخاشگری در دانشجویان پرستاری و مامایی (687 مشاهده)
نقش آموزش در داروخانه داروهای گیاهی و طبیعی به عنوان راهکاری برای افزایش یادگیری علوم فارماکوگنوزی و فیتوتراپی (670 مشاهده)
روان‌سنجی ابزار «فهرست مشارکت دانشجویان دانشگاه» برای بررسی میزان مشارکت شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی (660 مشاهده)
آموزش درمانگاهی: الزام یا ضرورت در آموزش بالینی (642 مشاهده)
روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر P4C در آموزش تفکر نقادانه (635 مشاهده)
    ... آمار بیشتر
:: مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
تدوین و پیاده سازی برنامه های توانمندسازی آموزشی اعضای هیات علمی: چالش‌ها و راهکارها از دریچه متون (1766 دریافت)
چالش های دانشجویان پرستاری در واحد بالینی مراقبت پرستاری کودکان (1739 دریافت)
تدوین و روانسنجی پرسشنامه بررسی عوامل آموزشی دخیل بر تمایل دانشجویان پزشکی نسبت به مهاجرت به خارج از کشور در دانشگاه علوم پزشکی تهران (1622 دریافت)
بررسی مهارت ارائه خبر ناخوشایند به بیمار بر اساس پرسشنامه SPIKES ، در پزشکان عمومی (1591 دریافت)
چگونه یک گزارش مورد ( Case Report ) در آموزش پزشکی بنویسیم؟ (1551 دریافت)
از تئوری تا متغیر: نظریه شناختی "یادگیری معنی دار کلامی" آزوبل (1348 دریافت)
روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر P4C در آموزش تفکر نقادانه (1312 دریافت)
کاربست برنامه درسی مارپیچی در آموزش علوم پزشکی (1311 دریافت)
بررسی معیارهای موثر دانشگاه های مختلف دنیا در انتخاب اساتید برجسته آموزشی: یک مطالعه مروری (1290 دریافت)
ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی (1111 دریافت)
نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران (1055 دریافت)
نیازسنجی آموزشی با هدف توانمندسازی دانشجویان داروسازی جهت ارزش آفرینی در صنایع دارویی (1036 دریافت)
ادغام عمودی در آموزش مفاهیم پایه مراقبتی با به کارگیری بازی وارسازی تیمی و رقابتی (1032 دریافت)
مشکلات و موانع موجود در آموزش بالینی پرستاری در ایران: مرور سیستماتیک (1008 دریافت)
طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش ترکیبی مهارت همدلی با استفاده از سینما، سناریو و روایت نویسی به دانشجویان پرستاری (983 دریافت)
نقش یادگیری خرد در آموزش پرستاری: مطالعه مروری سریع (966 دریافت)
نکات کلیدی برای منتورها جهت تقویت منتورینگ همتای مجازی (947 دریافت)
نامه به سردبیر، محتوا و شیوه نگارش (934 دریافت)
فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن (902 دریافت)
بررسی تکنیک پرسش گری در آموزش پزشکی (816 دریافت)
دانشجویان پس از دریافت بازخورد چه می‌کنند؟ (780 دریافت)
طراحی و استقرار نظام جامع ارزشیابی فرایندهای آموزشی گروه های تحصیلات تکمیلی در دانشکده پزشکی (778 دریافت)
چگونه در حوزه آموزش پزشکی مقالات تفسیری1 بنویسیم؟ (763 دریافت)
نظریه رفتارگرایی شرطی سازی کنشگر و کاربرد آن در آموزش پزشکی (763 دریافت)
طراحی و روانسنجی ابزارهای ارزشیابی کیفیت آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران از دیدگاه دانشجویان و اساتید (743 دریافت)
    ... آمار بیشتر
:: مطالبی که بیشترین بازدید را داشته‌اند
معرفی مجله رویش در آموزش علوم پزشکی ( 928 بازدید)
روش های برقراری ارتباط با دفتر مجله رویش در آموزش علوم پزشکی ( 672 بازدید)
راهنمای نگارش مقاله ( 661 بازدید)
اهداف و زمینه ها ( 619 بازدید)
هیات تحریریه ( 617 بازدید)
راه‌اندازی پایگاه جدید ( 590 بازدید)
راهنمای ثبت و ارسال خلاصه مقاله به سمینار سراسری "بازی و بازی وار سازی در آموزش علوم پزشکی" ( 74 بازدید)
راهنمای ثبت و ارسال خلاصه مقاله به سمینار سراسری "بازی و بازی وار سازی در آموزش علوم پزشکی" ( 72 بازدید)
تازه ترین مقاله ها ( 1 بازدید)
    ... آمار بیشتر
:: مطالبی که بیشتر به دوستان فرستاده شده‌اند
تازه ترین مقاله ها ( 1 ارسال)
    ... آمار بیشتر
:: مطالبی که بیشتر چاپ شده‌اند
هیات تحریریه ( 97 چاپ)
راهنمای نگارش مقاله ( 88 چاپ)
راه‌اندازی پایگاه جدید ( 87 چاپ)
اهداف و زمینه ها ( 79 چاپ)
روش های برقراری ارتباط با دفتر مجله رویش در آموزش علوم پزشکی ( 76 چاپ)
معرفی مجله رویش در آموزش علوم پزشکی ( 71 چاپ)
راهنمای ثبت و ارسال خلاصه مقاله به سمینار سراسری "بازی و بازی وار سازی در آموزش علوم پزشکی" ( 19 چاپ)
راهنمای ثبت و ارسال خلاصه مقاله به سمینار سراسری "بازی و بازی وار سازی در آموزش علوم پزشکی" ( 16 چاپ)
تازه ترین مقاله ها ( 1 چاپ)
    ... آمار بیشتر

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb