دوره 13، شماره 18 - ( 9-1399 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML واکاوی عناصر برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری: گزارش تجربه واحد برنامه ریزی آموزشی مرکز
ص. 6-4
سپند ریاضی*
چکیده (827 مشاهده) | متن کامل (PDF) (767 دریافت)

XML دانش پژوهی آموزشی و روند بررسی آن در دانشگاه
ص. 8-7
مریم نسیمی*
چکیده (852 مشاهده) | متن کامل (PDF) (841 دریافت)

XML مقایسه بسترهای آموزش همزمان از نظر امکانات و ویژگی های کاربردی در یاددهی- یادگیری
ص. 11-9
مریم علیزاده*، عظیم میرزازاده
چکیده (859 مشاهده) | متن کامل (PDF) (682 دریافت)

XML برگزاری ژورنال کلاب های مجازی گروه آموزش پزشکی در دوران همه گیری کووید-19
ص. 16-12
مریم علیزاده*، رقیه گندمکار
چکیده (848 مشاهده) | متن کامل (PDF) (614 دریافت)

XML ظرفیت سازی سازمانی دوره توانمندسازی مهارت های آموزشی پایه ویژه اعضای هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 28-17
مهلا سلاجقه*، رقیه گندمکار، عظیم میرزازاده، جان ساندرز
چکیده (945 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1021 دریافت)

XML بررسی مهارت ارائه خبر ناخوشایند به بیمار بر اساس پرسشنامه SPIKES ، در پزشکان عمومی
ص. 35-29
هدی احمری طهران*، ماندانا شیرازی، احمد کچویی، مینا گائینی، شمسی دارابی
چکیده (1718 مشاهده) | متن کامل (PDF) (2714 دریافت)

XML مقایسه دیدگاه دانشجویان جدیدالورود و سال بالایی رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه ای آنان
ص. 44-36
فاطمه شهبازی، حامد سارانی، آزاده سیاری فرد، داریوش رستمی، لیلا رضائی شیر مرد، محبوبه خباز مافی نژاد*
چکیده (858 مشاهده) | متن کامل (PDF) (849 دریافت)

XML سوال پژوهش در پژوهش های آموزش پزشکی
ص. 47-45
نازیلا زرقی، مریم کرباسی مطلق*
چکیده (978 مشاهده) | متن کامل (PDF) (982 دریافت)

XML نامه به سردبیر، محتوا و شیوه نگارش
ص. 52-48
نازیلا زرقی*، مریم کرباسی مطلق
چکیده (1346 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1696 دریافت)

XML تجربه طراحی، اجرا و ارزشیابی دوره مجازی مبتنی بر مورد برای دانشجویان مقطع فیزیوپاتولوژی در قالب گروه های کوچک، به عنوان روشی برای تقویت مهارت استدلال بالینی و افزایش تعاملات علمی دانشجویان در پاندمی کوید-19
ص. 55-53
سحرناز سازگارنژاد*، ملیکا خانلرزاده، سارا اکرامی نسب، امیرحسین قاسمی نژاد
چکیده (952 مشاهده) | متن کامل (PDF) (713 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb