دوره 14، شماره 24 - ( 12-1400 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] طراحی و اجرای دوره ترکیبی خانواده درمانی در برنامه دستیاری رشته روانپزشکی
ص. 12-4
جواد علاقبندراد ، فائزه غلامیان ، مهتاب معتمد*
چکیده (641 مشاهده) | متن کامل (PDF) (627 دریافت)

XML نقش یادگیری خرد در آموزش پرستاری: مطالعه مروری سریع
ص. 23-13
سحر محسنی، نرگس احمدی، زهرا گودرزی، فاطمه بهرام نژاد*
چکیده (873 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1093 دریافت)

XML برگزاری جلسات ذهن آگاهی و سنجش ظرفیت حافظه فعال دانشجویان در پذیرش مقاطع تحصیلات تکمیلی
ص. 32-24
مریم گیلانی* ، امیرحسین میرزازاده
چکیده (622 مشاهده) | متن کامل (PDF) (750 دریافت)

XML چالش های برنامه مشاهده آموزش همتایان و راهکارهای ارتقای آن از دریچه متون
ص. 43-33
الهه محمدی*، مریم علیزاده
چکیده (501 مشاهده) | متن کامل (PDF) (454 دریافت)

XML [English Abstract] نامه به سردبیر: لزوم سنجش صحیح شادمانی در آموزش علوم پزشکی : مقوله ای برای تامل بیشتر
ص. 46-44
نازیلا زرقی*، ریحانه سادات سید حسینی، الهام رایزن، مریم کرباسی مطلق، ماندانا شیرازی
چکیده (498 مشاهده) | متن کامل (PDF) (457 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb