دوره 14، شماره 22 - ( 3-1400 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML نقش آموزش در داروخانه داروهای گیاهی و طبیعی به عنوان راهکاری برای افزایش یادگیری علوم فارماکوگنوزی و فیتوتراپی
ص. 11-4
مصطفی پیرعلی همدانی، سعید گودرزی، عباس حاجی آخوندی، محمدرضا روئینی، محمد شریف زاده، سید محمد مهدی امام، آویشن فرزانه، مهناز میری مقدم، فرید دباغیان، افسانه حسین سالاری، سعید میرحسینیان، مهناز خانوی، زهرا توفیقی*
چکیده (1250 مشاهده) | متن کامل (PDF) (995 دریافت)

XML روان‌سنجی ابزار «فهرست مشارکت دانشجویان دانشگاه» برای بررسی میزان مشارکت شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی
ص. 21-12
سلیمان احمدی، مریم اکبری لاکه، امین حبیبی، معصومه عابدینپور رودباری*، سپهر متانت
چکیده (1322 مشاهده) | متن کامل (PDF) (959 دریافت)

XML فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن
ص. 28-22
علی نوروزی، سعیده نوروزی، مریم علیزاده*
چکیده (1503 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1372 دریافت)

XML دانشجویان پس از دریافت بازخورد چه می‌کنند؟
ص. 34-29
فاطمه رحیمی، مریم علیزاده*
چکیده (1157 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1261 دریافت)

XML نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 46-35
عنایت اله شعبانی، ژاله پناهی*
چکیده (1650 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1649 دریافت)

XML ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی
ص. 53-47
اکبر سلطانی، بیتا عظیمی، فریبا اصغری، علی لباف، احسان باستان حق، عظیم میرزازاده، نسیم خواجوی راد*
چکیده (2183 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1828 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb