دوره 14، شماره 22 - ( 3-1400 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML نقش آموزش در داروخانه داروهای گیاهی و طبیعی به عنوان راهکاری برای افزایش یادگیری علوم فارماکوگنوزی و فیتوتراپی
ص. 11-4
مصطفی پیرعلی همدانی، سعید گودرزی، عباس حاجی آخوندی، محمدرضا روئینی، محمد شریف زاده، سید محمد مهدی امام، آویشن فرزانه، مهناز میری مقدم، فرید دباغیان، افسانه حسین سالاری، سعید میرحسینیان، مهناز خانوی، زهرا توفیقی*
چکیده (671 مشاهده) | متن کامل (PDF) (592 دریافت)

XML روان‌سنجی ابزار «فهرست مشارکت دانشجویان دانشگاه» برای بررسی میزان مشارکت شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی
ص. 21-12
سلیمان احمدی، مریم اکبری لاکه، امین حبیبی، معصومه عابدینپور رودباری*، سپهر متانت
چکیده (661 مشاهده) | متن کامل (PDF) (596 دریافت)

XML فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن
ص. 28-22
علی نوروزی، سعیده نوروزی، مریم علیزاده*
چکیده (900 مشاهده) | متن کامل (PDF) (903 دریافت)

XML دانشجویان پس از دریافت بازخورد چه می‌کنند؟
ص. 34-29
فاطمه رحیمی، مریم علیزاده*
چکیده (584 مشاهده) | متن کامل (PDF) (777 دریافت)

XML نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 46-35
عنایت اله شعبانی، ژاله پناهی*
چکیده (940 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1056 دریافت)

XML ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی
ص. 53-47
اکبر سلطانی، بیتا عظیمی، فریبا اصغری، علی لباف، احسان باستان حق، عظیم میرزازاده، نسیم خواجوی راد*
چکیده (1153 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1112 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb