دوره 14، شماره 22 - ( 3-1400 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML نقش آموزش در داروخانه داروهای گیاهی و طبیعی به عنوان راهکاری برای افزایش یادگیری علوم فارماکوگنوزی و فیتوتراپی
ص. 11-4
مصطفی پیرعلی همدانی، سعید گودرزی، عباس حاجی آخوندی، محمدرضا روئینی، محمد شریف زاده، سید محمد مهدی امام، آویشن فرزانه، مهناز میری مقدم، فرید دباغیان، افسانه حسین سالاری، سعید میرحسینیان، مهناز خانوی، زهرا توفیقی*
چکیده (1298 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1037 دریافت)

XML روان‌سنجی ابزار «فهرست مشارکت دانشجویان دانشگاه» برای بررسی میزان مشارکت شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان مقطع علوم پایه رشته پزشکی
ص. 21-12
سلیمان احمدی، مریم اکبری لاکه، امین حبیبی، معصومه عابدینپور رودباری*، سپهر متانت
چکیده (1365 مشاهده) | متن کامل (PDF) (993 دریافت)

XML فرا انگیزش، ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان با تکیه بر خویشتن
ص. 28-22
علی نوروزی، سعیده نوروزی، مریم علیزاده*
چکیده (1548 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1398 دریافت)

XML دانشجویان پس از دریافت بازخورد چه می‌کنند؟
ص. 34-29
فاطمه رحیمی، مریم علیزاده*
چکیده (1197 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1280 دریافت)

XML نیازسنجی آموزشی مهارت زبان انگلیسی دانشجویان رشته پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران
ص. 46-35
عنایت اله شعبانی، ژاله پناهی*
چکیده (1706 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1673 دریافت)

XML ادغام و پیاده سازی آموزش تم های طولی هفتگانه در دوره پزشکی عمومی: گامی در جهت تحقق سند توانمندی های موردانتظار دانش آموختگان در برنامه درسی
ص. 53-47
اکبر سلطانی، بیتا عظیمی، فریبا اصغری، علی لباف، احسان باستان حق، عظیم میرزازاده، نسیم خواجوی راد*
چکیده (2233 مشاهده) | متن کامل (PDF) (1862 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به رویش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by : Yektaweb