fa طراحی و روانسنجی آزمون مجازی مصاحبه های کوتاه متعدد برای پذیرش دانشجو در دوره کارشناسی ارشد آموزش پزشکی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="">هدف از این مطالعه، طراحی و روانسنجی آزمون </span></span></span><span lang="EN-CA"><span style="line-height:107%"><span calibri="">MMI</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra=""> در پذیرش دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در شرایط کووید-19 می&shy;باشد. پس از ثبت نام 250 نفر از متقاضیان و فراخوان شرکت در آزمون کتبی آنلاین، 130 نفر در آزمون کتبی آنلاین که مشتمل بر 45 سوال چند گزینه ای بود شرکت کردند. از این تعداد اسامی 42 نفر از مشمولین با کسب حدنصاب قبولی 50 درصد نمره آزمون کتبی عملی و سه برابر ظرفیت پذیرش در دوره، برای شرکت در آزمون بررسی رزومه و آزمون ایستگاهی آنلاین اعلام شد. در روز آزمون آنلاین ایستگاهی که در پلتفرم </span></span></span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="">BigBlueButton</span></span></span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="">&nbsp;برگزار شد، 40 نفر در این بخش آزمون شرکت نمودند. بر اساس تجمیع نمرات ایستگاه&shy; ها 15 نفر به عنوان پذیرفته شده دوره مشخص شدند. آزمون مصاحبه&shy; های کوتاه متعدد برای پذیرش دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی آموزش پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی تهران در شرایط کووید-19 انجام شد. نتایج حاصل از بررسی مطالعه نشان داد که آزمون از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است</span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="line-height:107%"><span b="" mitra="">. </span></span></span></span></span></div> مصاحبه ساختارمند, آزمون پذیرش, دانشجو, کارشناسی ارشد 26 33 http://royesh.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-29-2&slc_lang=fa&sid=1 رقیه گندم کار No مریم علیزاده No عظیم میرزازاده No ماندانا شیرازی No آیین محمدی No Mahboobeh Mafinejad محبوبه مافی نژاد mahboobe.mafinezhad@gmail.com Yes