fa نیازسنجی آموزشی با هدف توانمندسازی دانشجویان داروسازی جهت ارزش آفرینی در صنایع دارویی تخصصي Special پژوهشي Research صنعت یکی از زمینه های گسترده در فعالیت حرفه‌ای داروسازان به حساب می‌آید. داروسازان در سراسر این صنعت با کارکردها و مسئولیتهای متنوعی فعالیت می‌کنند که برای احراز آن نیازمند به کسب مهارت&shy;های کاربردی متنوع می‌باشند. در برنامه درسی دوره عمومی داروسازی محتوای درسی نسبتاً محدودی وجود دارد که به صورت کاربردی بتواند بسیاری از نقشهای داروسازان را تبیین کند یا منحصر به فرد برای ارتقا مهارتهای مورد استفاده در صنعت داروسازی باشد. در این مطالعه سعی شده است در بستری نظام مند با بهره گیری از نظرات کلیه ذینفعان، آموزشهای مهارتی مورد نیاز شناسایی شوند. به این منظور کارگروه تخصصی متشکل از نمایندگان دانشگاه (اعضای هیات علمی و دانشجویان)، سازمان غذا و دارو، سندیکای صاحبین صنایع و فارغ التحصیلان داروسازی در قالب جلسات گروه متمرکز تشکیل و ضمن بررسی اولویتها بر اساس اقتضای فضای کار مهارتها و سرفصلهای آموزشی مورد نیاز برای کسب آنها معرفی شدند.<br> داده ها از طریق تجزیه و تحلیل محتوای جلسات بررسی و نیازهای آموزشی مربوط به مهارتهای خلق ارزش در صنعت داروسازی مشخص شد. در نهایت 132 جلسه آموزشی ذیل 25 سرفصل در 5 ماژول مختلف استخراج شد.<br> با بررسی نتایج به نظر میرسد توسعه زیرساختی نظام مند برای ارائه یکپارچه این آموزشها در بستر ارتباط بین صنعت و دانشگاه با بهره گیری از تجارب خبرگان صنعت بتواند به صورت چشمگیر نقش در ارتقا توانمندی دانشجویان داروسازی برای اشتغال در صنعت داروسازی داشته باشد. The industry is one of the significant fields in the professional careers of pharmacists. Pharmacists operate throughout the industry with a variety of functions and responsibilities that require a variety of practical skills to achieve. There is relatively limited curriculum content, however, in the general pharmacy curriculum that can be applied to cover many of the roles of pharmacists or be useful in enhancing the skills used in the pharmaceutical industry. In this study, we have tried to identify the necessary skills and the required training in a systematic context using the opinions of all stakeholders. For this purpose, an expert group consisting of representatives of the university (faculty and students), the Food and Drug Administration, the Syndicate of Pharma Industry and graduate pharmacists in the form of a focus group meeting were introduced.<br> The data were identified through content analysis of review sessions and training needs related to value creation skills in the pharmaceutical industry. Finally, 132 training sessions under 25 topics in 5 different modules were extracted.<br> The results demonstrate that the development of a systematic infrastructure to provide integrated training in the context of the relationship between industry and academia, using the experiences of industry experts can play a significant role in improving the preparedness of pharmacy students to work in the pharmaceutical industry. صنعت داروسازی, مهارتهای مدیریتی, دانشجویان داروسازی, نیازسنجی Pharmaceutical industry, Need assessment, Pharmacy Students, Management Skills 16 27 http://royesh.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-40-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyed Hossein Hajimiri سیدحسین حاجی میری h-hajimiri@razi.tums.ac.ir No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران Alireza Vatanara علیرضا وطن آرا vatanara@sina.tums.ac.ir No Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران Fatemeh Soleimani فاطمه سلیمانی fsolemani@yahoo.com Yes Tehran University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تهران